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2022年4月幼兒園課程

卷面總分：100分     試卷年份：2022.04    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

答題卡
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試題序號

作品取樣系統(tǒng)中用來呈現(xiàn)每個兒童的特性、學習風格、優(yōu)點，以及對各領域智能的統(tǒng)整程度的是


  • A、發(fā)展檢核表


  • B、個人項目


  • C、學習指標


  • D、核心項目

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小、中、大班年齡階段的課程計劃要體現(xiàn)兒童學習經(jīng)驗發(fā)展的漸進性與連續(xù)性，不同層次的課程計劃也要注意減少項目間不必要的重夏和循環(huán)，同時避免斷裂或落空，這體現(xiàn)了制定幼兒園課程計劃的


  • A、靈活性原則


  • B、統(tǒng)整性原則


  • C、全面性原則


  • D、銜接性原則


某種課程評價是對課程計劃本身的評價，不涉及課程計劃可能有的效果，它關注的問題是“這個課程計劃好在哪里”。這種課程評價屬于


  • A、形成性評價


  • B、總結(jié)性評價


  • C、內(nèi)在評價


  • D、效果評價


案例:學前教育專業(yè)的實踐者和研究者都會遇到這樣的問題:“幼兒園連課本都沒有，哪里來的什么課程?”

問題:結(jié)合所學知識，對上述質(zhì)疑進行回應。


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